Maestría en Dirección y Gestión de Recursos Humanos

El Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos  es un Máster de referencia internacional en su sector que responde a las necesidades de una formación específica en la gestión del capital humano, pues son las personas el motor del diseño, la implementación y la gestión de cualquier proyecto empresarial.

El Máster en Recursos Humanos Online prepara para diseñar un Plan integral de Recursos Humanos, para gestionar las personas y el talento, profundizar en la selección y el reclutamiento, aprender las herramientas más actuales para la dirección de los procesos de selección de personal, conocimiento de los derechos y obligaciones de los empleados y el diseño de los planes formativos para ellos. En definitiva, aumentar la rentabilidad y la coordinación en las empresas mediante la comunicación, las políticas retributivas, el liderazgo empresarial y la motivación de las personas.

Para ello, se ofrece un panel de verdaderos expertos profesionales de Recursos Humanos de perfil directivo que ofrecen una formación académica de excelencia, dotando a sus alumnos de las habilidades y herramientas de trabajo necesarias para conducir con éxito equipos humanos.

El Máster en Recursos Humanos es un completo programa formativo online con  titulación  propia universitaria, cuyo plan de estudios (pensum), impartición y evaluación cumplen los criterios de calidad académica que marca el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que le concede 60 ECTS European Credit Transfer System.

Con el programa Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos el alumno desarrollará las políticas actuales, estrategias, metodología, actividad e interrelación de relaciones laborales de una empresa, tanto colectiva como individual, con la finalidad de dirigir el departamento de recursos humanos de ésta y desenvolverse de una manera práctica.

Profundizar en las nuevas funciones y rol del Director de Recursos Humanos. Fidelizar a los trabajadores de la compañía. Desarrollar las competencias estratégicas, personales e interpersonales que les permitan descubrir y consolidar el talento. Identificar las tendencias en el desarrollo de las personas y su aplicación a la organización.

Desarrollar las competencias demandadas en un profesional de los RR.HH., planificadas y adaptadas dentro del programa a dar cobertura a las necesidades actuales de la empresa.

En el Máster online de Recursos Humanos hemos querido desarrollar una serie de objetivos que consideramos clave para el desarrollo de las competencias profesionales que todos nuestros alumnos deben desarrollar para trabajar en ámbito de la dirección y gestión de personal, tales como: 

• Liderar la gestión y dirección de personas en la estructura empresarial.
• Control y seguimiento de los objetivos generales de la organización y específicos por áreas.
• Desarrollo de la planificación estratégica. Coordinación interdepartamental.
• Reconocimiento y gestión del talento en la organización.
• Definición y seguimiento de la responsabilidad social y ética organizacional.

Una vez finalizado el Máster el alumno será capaz de desarrollar las políticas actuales, estrategias, metodología, actividad e interrelación de relaciones laborales de una empresa con la finalidad de dirigir el departamento de recursos humanos de ésta y desenvolverse de una manera práctica en la legislación laboral, a través de los siguientes conocimientos, actitudes, habilidades y destrezas:

Conocimientos sobre:

1. Aspectos esenciales para el desarrollo de un liderazgo efectivo en la organización.
2. Los mecanismos justificadores del comportamiento y actitudes de los colaboradores.
3. Aspectos esenciales que contribuyen en la productividad personal.
4. Mecanismos que conducen al cambio en las organizaciones y cómo gestionarlo de manera óptima.
5. La política de recursos humanos en la empresa.
6. Los procesos de planificación de necesidades de plantilla en la empresa.
7. Métodos de reclutamiento y selección más utilizados.
8. Políticas de remuneración y compensación de la empresa asociadas a la conciliación de la vida personal y laboral.
9. Las directrices de la dirección de RH de una organización a partir de modelos teóricos de referencia.
10. La gestión del conocimiento y cuáles son los principales objetivos que abarca.
11. Las técnicas y herramientas más adecuadas para aplicarlas en la gestión del conocimiento en su lugar de trabajo.
12. Coaching y el mentoring y cómo se utiliza en la gestión del talento.
13. Conceptos básicos de la aplicación del e-learning en los planes de formación empresarial.
14. Los riesgos ligados a la seguridad y salud de los trabajadores, al ambiente de trabajo y a los factores psicosociales.

Habilidades para:

1. Analizar la naturaleza del trabajo de los directivos: lograr resultados a través de otros.
2. Motivar a las personas para que se sientan bien, satisfechas, mejoren su autoestima y se sientan comprometidas con lo que hacen.
3. Gestionar eficazmente la dinámica de los conflictos interpersonales mediante el proceso de negociación
4. Gestionar el tiempo y mantener reuniones efectivas.
5. Diferenciar la función de Recursos Humanos del departamento de RH, del resto de la empresa.
6. Aplicar un modelo general de análisis estratégico de referencia, incorporando al mismo el análisis estratégico de los RH.
7. Desarrollar los distintos enfoques sobre capital intelectual más reconocidos junto con los indicadores que pueden utilizarse para su medición y su vinculación con la gestión del conocimiento.
8. Aplicar un modelo general de análisis de perfiles, incorporando al mismo el análisis estratégico de los RH.
9. Diferenciar entre competencias, habilidades, Actitud y Aptitud.
10. Identificar las múltiples posibilidades que la Web 2.0 puede aportar a la ejecución de acciones formativas.
11. Manejar los diferentes equipos de protección individual.
12. Gestionar la prevención de riesgos laborales en la empresa.

Destrezas para:

1. Identificar y desarrollar las habilidades clave para dirigir personas en contextos de cambio.
2. Identificar los factores de éxito para la creación de equipos de trabajo eficaces.
3. Delegar responsabilidades en los colaboradores.
4. Relacionar los cambios de entorno e internos de la empresa con adecuación exigible a la función de RH.
5. Diferenciar las herramientas informáticas en las que se ven soportados los programas de gestión del conocimiento frente a otros usos tradicionales.
6. Desarrollar el concepto de la ética en el ámbito empresarial.
7. Descubrir y definir la acción social en la empresa.
8. Relacionar las diferentes tipologías de candidatos, observándolas lo más objetivamente posible y extrayendo conclusiones más certeras.
9. Descubrir las últimas tendencias en lo que se refiere a aplicaciones tecnológicas aplicadas a la formación.
10. Entender la importancia del trabajo en equipo y reconocer la diferencia entre grupos y equipos de trabajo.

Actitudes para:

1. Intervenir con compromiso y responsabilidad en el ejercicio de sus funciones profesionales.
2. Trabajar en equipos multidisciplinario e interdisciplinario.
3. Atender las demandas sociales de manera respetuosa.
4. Respetar las ideas y actitudes de cada una de las personas con las que desarrolle una actividad profesional.
5. Respetar el entorno natural en el cual desarrollará su actividad profesional.
6. Identificar los grupos de interés de la empresa responsable y sostenible.
7. Acercar, a los participantes, al uso de las plataformas de teleformación en la formación corporativa.
8. Poner en práctica sencillas técnicas psico-físicas para facilitar el equilibrio emocional y el manejo de los estados anímicos.
9. Reconocer el conflicto como una oportunidad de crecimiento dentro de los equipos y de la propia organización.

• Licenciados y diplomados que deseen desarrollar su carrera profesional o ampliar conocimientos en todas o algunas de las áreas de Recursos Humanos como: estrategia, selección de personal, formación, laboral, etc.

Realizar un Programa de Postgrado de alto nivel como es el Master en Organización y Dirección de Personas supone un compromiso económico que a veces puede ser difícil de asumir.

CEUPE – Centro Europeo de Posgrado dota una gran parte de sus recursos financieros a fin de:

• Ofrecer a sus alumnos Programas de Ayudas Económicas a las que pueden optar si reúnen los requisitos exigidos.
• Facilitar flexibilidad en los pagos que el alumno debe afrontar, ofreciendo la posibilidad de fraccionarlos sin intereses.
• Los Programas Masters cuentan con una financiación interna a través de la cual no cobran al alumno ningún tipo de interés ni existe intermediación bancaria.
• Todos sus programas contemplan su abono en cómodos plazos para que el alumno no tenga que realizar importantes desembolsos. Es importante consultar al orientador académico que informará con detalle sobre las condiciones del programa seleccionado.

PROGRAMAS INTERNACIONALES DE AYUDAS DIRECTAS AL ESTUDIO

CEUPE, como miembro oficial de la UNITED NATIONS GLOBAL COMPACT, defiende que la formación de calidad es un Derecho Humano Fundamental, piedra angular de la sociedad del conocimiento y elemento estratégico para el desarrollo Sostenible y la inclusión social.

Por ello dota una gran parte de sus recursos financieros a fin de ofrecer a sus alumnos Programas Internacionales de Ayudas Económicas a las que pueden optar si reúnen los requisitos exigidos, por ejemplo el PROGRAMA GLOBAL LEARNING que ofrece Ayudas Económicas sobre todos los Másteres y cubre hasta el 65% de su coste.

PAGO EN CUOTAS SIN INTERESES 

CEUPE ofrece a sus alumnos flexibilidad en los pagos que deben afrontar, ofreciendo la posibilidad de fraccionarlos sin intereses y sin intermediación bancaria. Es importante consultar con el orientador académico que informará con detalle de las ayudas dependiendo del programa formativo que se seleccione.